Para quem gosta do Arduino tem a hipotese de assistir ao vivo Tom Igoe falar do Arduino Leonardo e do Arduino em geral :)
the link for the session: http://itp.nyu.edu/camp2012/?cat=98
a layout da live session:
Tom Igoe, the master :)
o espaço da sessão e o publico:
links de referênica:
live stream: http://itp.nyu.edu/camp2012/?cat=98
arduino:http://arduino.cc/
Tom Igoe: http://tigoe.net/
ITP Camp 20112:http://itp.nyu.edu/camp2012/
(2012)Squishy circuits as a tangible interface.pdf
Finalmente foi apresentado num “paper” o work in progress do Squishy circuits e a motivação da equipa :) Com o título “Squishy circuits as a tangible interface” os autores apresentam de forma sumária o que são estes circuitos, com quem têm trabalhado e o trabalho futuro.
Gostei particularmente desta parte: “They were then given a chance to play with motors, buzzers, and unlimited LEDs to create their own designs. Every child was successful in creating a circuit with, at most, a few minutes of individual attention. The activity was then run with a class of 3-4 year olds with equal success.” :) uau…
Links de referência:
Squishy circuits – http://courseweb.stthomas.edu/apthomas/SquishyCircuits/
O paper – http://dl.acm.org/citation.cfm?id=2223761
A conferência CHI 2012 – http://chi2012.acm.org
off-topic:
Cubelets?? mas porque a insistência nestas coisas? :) eu entendo que possa existir um mercado.. e que enfim até possam haver interessados. Mas o interessante não seria.. não complicar? desmistificar.. por exemplo destruir estes cubos, retirar os sensores e .. vamos lá ver onde podemos encaixar e o que fazer realmente com estas coisas :) em tempos aprendi uma palavra que é interoperabilidade de sistemas.. e porque não usar peças simples, sem box e de forma simples e criativa ensinar conceitos! just for fun.. (não sei se repararam mas pelo preço de um kit de 6 cubos, +-120Euros, temos um kit de arduino PRO)
Cubelets – http://www.modrobotics.com/
Este “Eu sabia.. Eu sabia” é relacionado com o ter a certeza que não ia demorar muito tempo para aparecer a circular algo similar :) Que seja então um livro que nos venha mostrar o uso do open hardware com os famosos Legos :)
Com o título de “Make: LEGO and Arduino Projects (Projects for extending MINDSTORMS NXT with open-source electronics)” os autores pretendem utilizar a engrenagem que existe para os Lego NXT e pôr isso tudo a funcionar com o Arduino :) ao invés de se usar o mecanismo que existe e que foi desenvolvido para os Legos. Relembro que um kit do MindStorms NXT 2.0 (ultima versão) custa (360 euros na imagina.pt, sendo que também se encontram outras referências noutras lojas para perto dos 250 euros). A maior parte do custo vai para o controlador e o respectivo equipamento electrónico escondido em algumas das peças de Legos.
Um kit base do Arduino ronda os 54 Euros (sem IVA, na loja inmotion.pt) e é um kit que não fica limitado à utilização exclusiva com os Legos como acontece com a electrónica dos MindStorms :P
O livro parece trazer alguns projectos e algumas ideias, para além de apresentar a board do Arduino e a respectiva programação (via IDE) :) Relembro que o Arduino é uma board open, o que significa que guglando um pouco encontramos várias versões desta board.. desde versões a menos 5 dollars até versões para trabalhar com os telemóveis Android!
Disponível antes do Natal de 2012 ;)
mais informações: http://shop.oreilly.com/product/0636920024316.do
O ano passado, ouvi “ao vivo e a cores” o David Cuartielles (Arduino Team) a apresentar o Arduino Leonardo e que ia ser “a board” para colocar nas mãos das crianças, já que iam baixar o preço para que fosse acessível às escolas e/ou crianças adquirirem. Em comparativo com a board Arduino Uno r3, o preço varia entre 4 e 2 euros (sem iva) e dependendo se queremos a board Arduino Leonardo com os encaixes todos.. Não me parece justificar esta diferença. Imaginemos uma escola que queira comprar 14 boards de Arduino iria gastar 252 euros e com o Arduino Uno R3 280 euros (a diferença entre os dois packs dá apenas para mais uma board Leoanrado e sobram 10 euros, sem IVA)
E pelo que li não me parece que sejam assim tão fantásticas as diferenças para que o Arduino Leonardo entre em força nas escolas. Falta testar e experimentar..
(para todas as cabeças pensantes que por aí andam, eu não acho que o Arduino seja caro, qualquer das versões que existam, deixam a léguas os concorrentes. Sou fã do Arduino, quer pelo baixo custo e quer pelo espírito open de partilha do conhecimento para toda a comunidade)
Entretanto a equipa do Arduino Team lançou a versão 1.0.1 do IDE com algumas grandes novidades.. para além da inclusão da board Arduino Leonardo surge a versão multi-língua do IDE, onde se inclui a tradução para o português :)
(engraçado como nas traduções surge a versão portuguesa do Brasil e a versão portuguesa de Portugal)
mais informações acerca deste post:
board Arduino Leonardo: http://arduino.cc/en/Main/ArduinoBoardLeonardo
guia para uso do Arduino Leonardo: http://arduino.cc/en/Guide/ArduinoLeonardo
Arduino IDE 1.0.1: http://arduino.cc/en/Main/ReleaseNotes
Para quem quiser começar a brincar com a nova versão do Scratch.. aí está ela (depois clicar no menu CREATE):
Para já ainda com algumas funcionalidades off-line mas dá para ir brincado.. tudo on-line! usando apenas o browser :)
mais infos: http://alpha.scratch.mit.edu/
actualização 24/05/2012: este site alpha entretanto foi fechado para ser usado (testado) só por algumas pessoas :(
Foi apresentado hoje por Jay Silver na SparkFun a board MaKey MaKey. Trata-se de uma board com o processador ATmega32U4 e que permite que se criem interfaces de input para o computador, a partir de qualquer material, sem a necessidade de programar :).
A partir do protocolo Human Interface Device (HID) faz uso do corpo humano para que se completem os circuitos :) Trata-se de um projecto muito parecido com o objectivo dos Squishy Circuits :) mas considero que é um passo à frente deste ultimo!
A própria board já tem o software para que ela funcione sem a necessidade de instalar nada previamente. Vai estar à venda a partir de Agosto de 2012.
a board..
o mapa de comunicação,
o pack da board,
possíveis destinatários,
o video de apresentação do projecto (se o video não aparecer faz refresh a esta página),
exemplo de utilização (se o video não aparecer faz refresh a esta página),
página oficial: http://makeymakey.com/
página kickstarter: http://www.kickstarter.com/projects/joylabs/makey-makey-an-invention-kit-for-everyone
mais informações: http://www.sparkfun.com/news/867
página de Jay Silver: http://web.media.mit.edu/~silver/
ps: não haverá por aí uma alma generosa que me ofereça uma destas boards ? :) vá lá.. :) i’ll be very happy for that :)
Estive recentemente num evento no norte do país onde tive a hipótese de partilhar algumas coisas com algumas pessoas e aprender com outras também algumas cosias :)
O meu objectivo, era o de mostrar e partilhar o que se pode fazer com o Scratch e com o Arduino. Usei a versão modifica do Scratch (S4A), a versão do Arduino Duemilanove, e alguns componentes electrónicos.
Antes de começar o evento tive que preparar algumas coisas:
… e outras mais!
Da parte da manhã tive a hipótese de estar com a Armanda e ver como funciona os Legos e a picoboard..
… depois de tarde… fui eu!
Conclusões: pouco tempo disponível. As duas horas, que acabaram por não ser, foi pouco tempo para dar o salto que pretendia. Gostava de ter continuado e trabalhar e mostrar para além do que consegui. A massa, e deveria ter lido se calhar com mais atenção em como fazer, contudo as diversas experiências mostraram que o truque na cozinha é o bom uso da farinha e que o corante não se deve acrescentar no fim e deve ser cozinhado quando se colocam todos os ingredientes.
Referências deste post:
Scratch for Arduino (S4A) – http://seaside.citilab.eu/scratch/arduino
Arduino – http://arduino.cc/
Squishy Circuits – http://courseweb.stthomas.edu/apthomas/SquishyCircuits/
Picoboard – http://www.picocricket.com/picoboard.html
Lego We Do – http://info.scratch.mit.edu/WeDo
Armanda Baptista – http://picocricketportugal.blogspot.pt/
JCDE 2012 – http://www.nonio.uminho.pt/jcde2012/
Kinect OSCeleton
“A quarta formação do ‘Ciclo de Workshops’ que está a ser desenvolvido ao longo deste semestre pela jeKnowledge irá realizar-se já no próximo dia 28 de Abril pelas 09h30, onde tomarão contacto com sensor Microsoft Kinect e com a ferramenta que converte os esqueletos humanos detectados por esta câmara no protocolo OSC chamada OSCeleton. Esta irá permitir a fácil criação de aplicações que usem a interface corporal em qualquer linguagem de programação à escolha do aluno”.
Realizar-se-á no Connect de Coimbra e o formador será Tiago Serra da Sensebloom.
+infos: http://jeknowledge.pt/noticias/162/
dois documentos em vídeo que recomendo :)
documentário: “FLOSS = Free Libre Open Source Software. Documental sobre el software libre y el código abierto en el arte.” ..
documentário: “Computers provided an opportunity for the creator to produce visuals and sound effects and combine them to create the ultimate audiovisual experience, by using only the language of mathematics and writing program code, without physical interaction.”
mais informações: http://www.molemanfilm.com/
Estive a assistir à apresentação do Scratch 2.0 (programação visual) e vão surgir muitas novidades e que passo a relatar:
_ esta versão vai ser construida em Flash, e só vai trabalhar no browser. Para já não vai ser compatível com o sistema operativo IOS (Mac..) mas eles vão começar a construir uma nova versão assim que o HTML5 (e Javascript 2.0) esteja normalizado. Relembro que a primeira norma do HTML5 vai sair no final deste ano, e que o plano é que o standart final esteja terminado em 2020!..Por isso, utilizadores do Mac… desesperem :P (ah e as belas escolas que compraram Macs também, sim não vai haver uma solução oficial para dar a volta a isso, pois a Apple não permite que se corram aplicações usando o FlashPlayer)
_sim vai haver uma versão que corre no browser sem a necessidade de estar ligado à internet..
_ todos os projetos construidos nas versões anteriores vão ser compatíveis com esta versão
_vai haver a possibilidade de construir blocos personalizados (mais facilmente) e que podem ser transportados entre projectos
_ vai aparecer o conceito de variável na nuvem, que pode ser usada para guardar pontuações, criar questionários.. e guardar essa informação
_ foi modificado o perfil do utilizador, para que as coisas sejam mais percetíveis
_provavelmente a versão 2.0 será ainda Beta.. por isso traduções e coisas dessas só depois de ser disponibilizada a versão final
_novas ferramentas de desenho. Possibilidade de desenho vectorial. (as imagens vão passar a ser vetoriais ao invés de bitmpas, por exemplo quando fazemos zoom em imagens bitmaps é provável que estas apareçam pixelizadas isso vai deixar de acontecer se forem usadas imagens vectoriais). Mudar para imagens vectoriais :) toca a actualizar e sim vai continuar a ser possível importar bitmaps
_múltiplas cenas sim, e vai deixar de haver a word background. Vão aparecer então cenas.. isto é. Podemos trabalhar histórias ou jogos com múltiplos níveis. Ao invés de andar a esconder coisas e de seguida mudar o fundo vamos poder simplesmente saltar para um palco novo, no mesmo projecto.. FINALMENTE :)
_no futuro, vai ser possível importar dados de outras páginas da Web para um projecto (ainda não nesta versão)
_(GOSTO) o Scratch vai continuar a ser compatível com o hardware (picoboard, arduino.. kinetic) sendo que vai ser melhorado para trabalhar com mais hardware simultaneamente
… e mais novidades e testar isto, dia 19 de Maio :)
Algumas imagens.. about :)
..os apresentadores… do costume :)
..o novo layout so Scratch 2.0.. ao meio as cenas (palcos do projecto)
..o novo layout so Scratch 2.0..
..a interface para criar notas, créditos, partilhar com outras pessoas.. ver scores dados por outras pessoas
.. a possibilidade de criar blocos únicos, personalizados (My blocks)
.. ao fundo da imagem acima, o Backpack, e a possibilidade de transportar blocos de ou para outros projectos..
.. ferramentas de desenho. Desenho vectorial :)
uso de variáveis na nuvem, criar jogos com pontuações finais, que esperam novos jogadores, ou criar um survey (questionário) e guardar a informação desse survey
a página do perfil de um user..
arrumar os projectos.. organização :)
and thats all folks :)
Fonte1: Webinar que decorreu hoje, com Karen Brennan e Mitch Resnick
Fonte2: http://wiki.scratch.mit.edu/wiki/Scratch_2.0
Fonte3: http://scratched.media.mit.edu/node/12294 (webinar)
update
Narrado por David Cuartielles é contada a história da primeira versão do Arduino :) (“spending my time with the things that i love“) [e dizes tu que não se pode relacionar a word love com work :P ]
ah e que bancada nice… sem “outras coisas” em volta :)
Cool scratch+legos,
mas e ficamos por aí? pelos legos? não podemos juntar mais nada? gostava de experimentar um destes kits para aferir do seu potencial é pena o natal ainda estar muito longe e eu ter coisas mais importantes para fazer, É. Eu sei que tenho! :)
Um leão sempre por perto,
Fonte,
http://www.kidsnotv.com/2012/taller-de-robots-i-programacio/
Uma apresentação rápida (vídeo) das várias versões do Arduino (disponibilizadas pela Arduino Team).. :)
+infos (http://www.robotshop.com/gorobotics/the-news/latest-news/arduino-microcontroller-feature-comparison)
“Building Internet of Things with the Arduino” é um novo livro que já está disponível via USA. Apesar do tema arduino ser abordado no livro a ênfase vai para o seu uso com a cloud :)
Parece ser um excelente tutorial com os exemplos disponíveis online para download.. um livro a comprar se tiver tempo para abordar o tema da cloud.. um servidor on line a enviar sinais para um motor? se for para o meu android? é.. o livro explica como..
sim quero o livro, já está na wishlist
Um dos mestres nesta aréa do physical computing, aliás não sei se será o Mestre :)
muitos exemplos.. comprar e modificar o que é comprado, criando valor e possibilitar que esses objectos façam o que nós queremos!
MAS.. a “extra” protecção … (PIPA e derivados) podem vir a destruir estas inovações. PEERTOPATENT?? (http://www.peertopatent.org/)
GET YOU YOUR HANDS DIRTY by Tom Igoe :)
Why Great Teachers Are Also Learners (por Vicki Davis)
You can inspire students to learn with simple demonstrations of your own curiosity
1 – Spend 15 minutes 3 times a week learning new things
2 – Talk about the new things you’re learning, and let your enthusiasm show
3 – Share your questions about topics that interest you, and ask for student feedback
4 – Show students that you’re willing to investigate
5 – Let students see you learning leisurely on your own
6 – Let students hear you talk about learning
7 – Let students see you proudly sharing your learning
8 – Involve students in on-the-fly learning
9 – Give students opportunities to share what they are learning
Recentemente tive acesso a um kit (Arduino Physical Computing Kit with Bag) da loja inmotion (http://inmotion.pt/), que resolveu reformular os seus kits com e sem Arduino, preferencialmente com! Trata-se de um dos packs mais simpáticos que eu já tive acesso, por trazer material que não fica arrumado na prateleira e que faz verdadeiramente sentido! bravo..
Não quero nem pretendo estar a fazer PUB gratuita, mt pelo contrário, não tenho encontrado outras lojas em PT que tenham tido estes cuidados de adpatar os kits e de os reformular com peças que interessam e que não sejam COPIADOS desta loja :)
ps_ esta loja anda a fazer promoções desde o inicio de Outubro :) e pelo que sei vão durar mais um pouco de tempo.. é de aproveitar!